波恩茅斯大學在電子 競技教育方面實現突破

選用Blackmagic Design方案讓學生接軌工業標準

新加坡 - 2025年11月12日，星期三 - Blackmagic Design今日發佈消息：波恩茅斯大學（英語：Bournemouth University） 引入互聯化Blackmagic Design現場製作流程提供新電子競技數位技術理學學士學位，為學生提供擷取、控制和交付方面的實踐經驗。

負責該專案的大學創意技術系副主任Andrew Kitchenham如是說：我們是圍繞真實製作崗位所設計的。他繼續解釋，主要就是基礎設施和人，包括：工程、製作、技術運營、專案管理和商業。

每個學生的工作區包括ATEM Mini Pro ISO用於現場製作多源切換和ISO錄製，搭配Blackmagic Micro Studio Camera 4K G2來擷取遊戲玩家畫面，HyperDeck Studio HD Plus廣播級錄影機用於播放和圖文，直接PC信號用於遊戲或動態圖形，第4路輸入通過所安裝的Blackmagic Videohub 20x20 12G矩陣進行指派。

工作室以SDI連接為基礎，實現各個工作站之間的高品質指派，地板下佈設了超過75條SDI線纜，還有自定義組合區便於靈活的信號管理。從第一天開始，我們的目標之一就是確保教學團隊可以將任何輸出指派到所有其他學生的教室。Kitchenham說道，Videohub在這個過程中非常關鍵，把看似簡單的教室變成完全互聯化的製作室。

為實現操作流暢性，該機構整合了Bitfocus Companion和Stream Deck，用於腳本自動化，使學生能夠創建巨集命令、切換攝影機、觸發圖形和控制播放。Kitchenham說道：我們教授腳本邏輯、如何使用巨集命令構建環境以及理解網路協定等內容。與按下錄製鍵相比，這是一個巨大的飛躍。

在接下來的製作時，ATEM Mini Pro ISO錄製和專案檔可以直接在DaVinci Resolve Studio中打開用於剪輯和精編。整合DaVinci Resolve是這個決定的重要組成部分。Kitchenham說道，學生們可以重新訪問整個節目、使用同步攝影機信號重新剪輯，並且製作專業水準的輸出。這正是這個行業所需要的技能。

Kitchenham補充說，分散式工作室模式讓每個學生從第一天起就使用相同的工具。這個想法是讓每個學生同時在相同的設備上工作。他總結道，如果一個班級只有三個學生可以上手操作切換台，其他的學生只能被動觀看。那這不是我們想要的教學方式。我們需要的是互動的學習環境，讓所有人都能親自操作。

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